החינוך היוצר בשעת חירום
מרחב תמיכה לצוותים חינוכיים במלחמת שאגת הארי
ארבעה עקרונות מארגנים שנמצאו כמגדילים תחושת שליטה, מפחיתים תסמיני טראומה ומאפשרים נקודת פתיחה ליציאה ממצב משברי: משמעות, תנועה, קשר ויציבות.
עדכון אחרון: 28 בפברואר 2026
מה אתם צריכים?
איגרת למנהלי בתי הספר – מלחמה "שאגת הארי"
מנהלות ומנהלים יקרים, בימים אלו של חוסר וודאות ומורכבות, אנו שולחים אליכם את מלוא הכוחות. באיגרת זו תמצאו הנחיות ועקרונות מארגנים לפעולה חינוכית בשעת חירום, לצד כלים מעשיים לצוותים ולתלמידים.
קרא את האיגרת המלאה ←חומרים של חותם
כלים מעשיים להוראה ולמידה בשעת חירום
למידה אינטראקטיבית מרחוק
כלים ושיטות ללמידה אינטראקטיבית בלמידה מרחוק
הנעת תלמידים ללמידה מרחוק
איך להניע תלמידים להצטרף ולהשתתף בלמידה מרחוק
שיעור מודע טראומה
עקרונות וכלים לניהול שיעור מודע טראומה
טיפים למחנכת בשגרת חירום
טיפים פרקטיים למחנכים ומחנכות בזמן חירום
למידה א-סינכרונית בוואטסאפ
שיטות ללמידה א-סינכרונית דרך WhatsApp
כל חומרי החירום של חותם
מאגר חומרים מלא לזמן חירום
אנשי קשר בחירום
אורית וקנין-שילה
ממונת חניכות ונוער
רויטל אמיר
מפקחת פדגוגית ארצית
ד"ר מיכל גלסר
מפקחת ארצית מערך טיפולי
לסיוע לצוותים ניתן לפנות לצוות החינוך היוצר של חותם ומפרש:
ניר בוסקו ומירב נחמיאס
למנהלים
יקיר אבוטבול ותום שי
לרכזים הפדגוגיים ורכזי החניכות והמקצועות
שתפו עם צוותים חינוכיים נוספים